11.09.2019, 09:52

Komplike Zekâ Göstergelerinden Biri, Bilgiyi Kullanma Sanatı-1                                                 

Bilgiyi kullanma sanatının özünde düşünmeyi öğrenme sanatı saklıdır. Fakat bu ideal beklenti içinde fikri harekete geçirecek derecede düşünme formatına ulaşmak için kendi iç dünyamızda ve ruhumuzda kesin ve samimi tercihler yapmamız gerekir. Aslında insanla alakalı her şey ve yapılan tercihler, kendi kapsamında bir idrak meselesidir. Düşünce denen format, bu noktalarda şekillenir. Düşünce ve zekâ arasındaki ilişkiyi yadsımamız ise mümkün değildir.
Bilgiyi kullanma sanatı boyutunda ideal bir öğrenmenin yolu, dinlemeyi bir yaşam biçimi haline getirebilmekten geçer. Aslında diğer bütün öğrenme yöntem ve teknikleri dinleme olayının alt versiyonlarıdır. Bir yazarın kitabını okumak da bir ölçüde o yazarı dinlemek anlamına gelmektedir. Dinlemek ile işitmek arasında çok ciddi bir nüans farkı vardır. Düşünce, zekâ ve bilgi sadece kendi doğal iklimlerinde şekillenirler. Özellikle düşünce olgusuna çok özel bir değer verilmelidir. Örneğin abur cubur yemek yer gibi bu kontenjanımız değersiz şeylerle doldurulmamalıdır.
Düşünmek için onu katalize eden bir etkileşim gerekir. Duygu yüklü bir metafizik gerilim ise enfes sonuçlara gebedir. İnsanı tanımlarken daha önce de belirtmiş olduğumuz gibi, insanın yücelişinde üç aşama gözlenir. Duygu (his) bir ön versiyondur ve mutlaka gereklidir. Daha sonra olayı ruhumuza mal etme ve ardından oluşan şuurlaşma ise peş peşe gelen süreçlerdir.
Örneğin televizyonda duygusal ve anlamlı bir filmi zevk alarak veya etkilenerek belli ölçüde duygulanarak ailemizle ya da yalnız seyredebiliriz. Fakat aynı filmi veya oyunu daha önce de seyrettiğimiz ve konusunu bildiğimiz halde; varsayalım, bir tiyatroda aynı yoğun duyguları hisseden, paylaşan kalabalık bir seyirci kitlesiyle seyrettiğimizde, duygu paritemiz kesinlikle daha üst noktalara çıkacaktır. Bu durumu şöyle yorumlayabiliriz. Duygularda tıpkı hava zerreleri gibi manevi (moral) bir atmosfer oluşturmuştur. Somut öğrenme etkileşime benzer soyut bir etkileşim gerçekleşmiştir.
Yukarıda örneklendirmiş olduğumuz yoğun duygulanma olayında olduğu gibi, kalp ve beyin fonksiyonlarının ortak işlevi için de uygun iklimler gereklidir.               
Bilgiyi cansız bir varlık gibi sırtımızda taşıyıp onun sadece hamalı olmamalıyız. Burada kesinlikle bilgi ile ilgilenmemeyi savunmuyor ve kast etmiyorum. Onu en iyi şekilde, ideal manada kullanma gereğinden, sanatından bahsediyorum. Bu arada, “Külfetsiz nimet olmaz.” gibi değerli bir halk deyişini unutmayarak; fakat “Zorlaştırmayınız, kolaylaştırınız” yaklaşımını hatırlatarak, ince ve hassas bir yolu işaret etmekle iktifa edebiliriz. Fakat bu arada çoğu kez bilgi hamallığından kurtulmak için, fazla bilgiden kurtulmak gereğini savunan uzmanlar ve eğitimciler maalesef vardır. Bu yaklaşımı tehlikeli ve müphem bulduğumu belirtmek isterim. Çünkü bu yaklaşımın özünde belirsizlik vardır. Tartışmalara gebedir. Fazlalık bilgiyi herkes başka türlü seçip, yorumlayabilir.
Hâlbuki burada önemli olan şey, bilgiyi yük değil kaliteli bir binek haline getirebilmek, onu en iyi bir şekilde kullanmak, ona canlılık ve işlerlik kazandırmaktır ve bu olay önce bizde gerçekleşmek zorundadır. Burada aranan ve kast edilen şey, bilginin, ruha (içe) mal edilmiş hale gelmesidir. Normal halde cansız tuz pulcuklar şeklindeki virüslerin, bir hücre içine girdiklerinde canlanması gibi bilgiler de eğitim olgusu içine girdiklerinde adeta canlanmalıdırlar.
 
 
Yorumlar (0)
hafif yağmur
Günün Anketi Tümü
Türkiye'de uygulanacak Çin menşeli Sinovac aşısını yaptırır mısınız?
Türkiye'de uygulanacak Çin menşeli Sinovac aşısını yaptırır mısınız?
Namaz Vakti 27 Ocak 2021
İmsak 06:49
Güneş 08:14
Öğle 13:29
İkindi 16:11
Akşam 18:34
Yatsı 19:54
Puan Durumu
Takımlar O P
1. Beşiktaş 20 44
2. Fenerbahçe 20 42
3. Galatasaray 20 39
4. Gaziantep FK 20 35
5. Alanyaspor 20 34
6. Trabzonspor 20 33
7. Hatayspor 20 32
8. Karagümrük 20 30
9. Malatyaspor 20 27
10. Antalyaspor 20 26
11. Göztepe 20 25
12. Kasımpaşa 20 25
13. Rizespor 20 25
14. Sivasspor 20 24
15. Başakşehir 20 24
16. Konyaspor 20 23
17. Kayserispor 20 19
18. Gençlerbirliği 20 19
19. Ankaragücü 20 18
20. Erzurumspor 20 17
21. Denizlispor 20 14
Takımlar O P
1. Giresunspor 18 38
2. İstanbulspor 18 37
3. Samsunspor 18 36
4. Altay 18 32
5. Adana Demirspor 18 31
6. Ankara Keçiörengücü 18 31
7. Bursaspor 18 30
8. Tuzlaspor 18 30
9. Altınordu 18 28
10. Bandırmaspor 18 27
11. Adanaspor 18 21
12. Ümraniye 18 20
13. Boluspor 18 19
14. Menemen Belediyespor 18 19
15. Akhisar Bld.Spor 18 16
16. Balıkesirspor 18 16
17. Ankaraspor 18 10
18. Eskişehirspor 18 4
Takımlar O P
1. Man City 19 41
2. M. United 19 40
3. Leicester City 19 38
4. West Ham 20 35
5. Liverpool 19 34
6. Tottenham 18 33
7. Everton 17 32
8. Arsenal 20 30
9. Aston Villa 17 29
10. Chelsea 19 29
11. Southampton 19 29
12. Leeds United 19 26
13. Crystal Palace 20 23
14. Wolverhampton 19 22
15. Burnley 18 19
16. Newcastle 20 19
17. Brighton 19 17
18. Fulham 18 12
19. West Bromwich 20 11
20. Sheffield United 19 5
Takımlar O P
1. Atletico Madrid 18 47
2. Real Madrid 19 40
3. Barcelona 19 37
4. Sevilla 19 36
5. Villarreal 20 34
6. Real Sociedad 20 31
7. Granada 20 28
8. Real Betis 20 27
9. Athletic Bilbao 19 24
10. Celta de Vigo 20 24
11. Cádiz 20 24
12. Levante 19 23
13. Getafe 19 23
14. Valencia 20 20
15. Eibar 20 20
16. Real Valladolid 20 20
17. Osasuna 20 19
18. Deportivo Alaves 20 18
19. Elche 18 17
20. Huesca 20 13